토목달 750코스 학습일기

2014. 07. 06. Sun.

DAY 11

오늘의 학습사진  

 

학습 범위

LC 13강 PART 2 - Who, When, Where 의문문

학습 내용

큰일났다. 주말인 오늘 강의를 많이 들어두었어야 했는데 그러지 못했다. 내일부터 빡빡하게 하루 두 개씩 들어야 하는데 어쩌지? 아침에 아주 일찍 학교에서 가서 강의 한 개를 듣고 (LC가 좋겠다. 사람들 없을 때 반복해서 따라해보아야 하니까!) 패러프레이징 관련 부분 정리해서 마저 듣고! 주말에 일이 생기니까 강의가 조금 힘겨워진다. 토요일에 최소 두 개, 일요일은 세 개 정도를 듣고 공부해야 평일에 좀 여유롭게 공부할 수 있을 것 같다. 오늘은 LC part 2에 대해서 공부했다. 유형은 여러 가지가 있는데 나오는 문제가 12~15문항 정도 되는 의문사 의문문을 중심으로 보았다. 사진 정보가 아무 것도 없고 오로지 듣기로만 문제를 풀고 해결해야 하는데 오랜 시간 집중해서 푸는 것이 매우 중요할 것 같다. 잠깐만 정신이 흐트러져도 한 문제를 그냥 날리게 되더라. 중간 중간 딴 생각 잘하는데 어떡하지? 조금 걱정이 되지만 장시간 집중해서 듣는 훈련을 해야겠다.  막연하게 적용했던 문제 푸는 방법들을 강사님이 정리해주는데, 내가 알게 모르게 쓰던 방법도 있고 새로운 방법도 있어서 신기했다.

오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용

1.
part 2 - 총 30문제를 듣기에만 의존해서 푸는 문제. 의문사 의문문 12~15문항, be/조동사 2~3문항, 부정/부가/선택/청유 각 2~3문항, 평서문 3~5문항(난이도 높음)
의문사 의문문 - 의문사 잘 듣기. 의문사 의문문에서는 yes/no/sure 는 답이 안 된다. 소리를 이용한 오답에서 질문에 나온 동일 어휘, 유사발음 선택지가 있는 경우 오답 확률이 높다.
고득점 학습법 - 내용어 3~4박자 잡기. 문장 듣고 통째로 순간적으로 암기해 내 말처럼 발음해보기.
답변 유형 확인!

 Who - 사람 또는 인칭(I, you, they, we 답으로 잘 나온다). He와 she는 거의 나오지 않는다. Mr./Mrs. 등의 타이틀로 사람을 판단할 수 있도록 한다. 제3의 유형(회피성 대답은 거의 정답이 잘 된다.)
 When - 시간을 나타내는 전치사구 (in, on, at)가 답이 잘 된다. 기간을 나타내는 답변(for + 구체적 기간 : ~동안)으로 답변 불가. 시제 혼동하지 말 것. 회피성 대답도 역시 답이 될 수 있다.
 Where - 장소를 나타내는 in/at/on이 잘 나온다. when과의 발음 착각하지 않게 주의(특히 영국식 발음)
2.
vice president : 부사장
the sales department : 영업부
no later than: (= by) 늦어도 ~까지
very shortly : (= soon) 곧
not until : ~가 되어서야 비로소
in + 시간 : (= at the end of a period) ~ 후에

 

수강 중 나의 좌우명

Always keep the faith !